为助力教师备战2025年度省级教学比赛，全面提升教师参赛作品质量与教学创新能力，3月6日至7日，学校特邀校内外资深教学比赛指导专家，为即将参加2025年度山东省教师教学创新大赛和山东省第十二届青年教师教学比赛的教师选手开展了专题培训与个性化指导。本次活动以“精准赋能、靶向提升”为核心，通过赛事解析、案例分享、一对一指导等环节，为参赛教师提供全方位备赛支持，进一步推动教学改革与师资队伍建设。

　　3月6日，培训活动正式拉开帷幕。学校邀请中国石油大学张宗波教授担任主讲，由李静、郑涛、梁红、温琳、王亮（建工）组成校内专家团队。张宗波教授围绕省级教学比赛的政策导向、评审标准与创新要点开展专题报告，结合多年赛事评审经验，系统梳理了教学创新大赛与青年教师教学比赛的核心要求，强调“以学生为中心”的教学设计理念，指出“课程目标与育人成效的深度融合”“教学痛点的创新性解决方案”是竞赛脱颖而出的关键。

　　在充分了解教学比赛规则与趋势的基础上，参赛教师按照参赛要求，依次向专家汇报了教学创新报告、教学设计、教学课件等参赛材料准备情况，并与专家团队进行了深入研讨。专家团队以竞赛评审视角为切入点，既聚焦“教学理念革新”“重难点突破策略”等核心维度，又着眼“课件视觉传达”“课堂互动节奏”等细节呈现，通过“理论剖析+案例推演”双轨并行的方式，为教师提供立体化指导。各位专家从教学环节的起承转合，到思政元素的有机融入和人工智能工具的应用场景，逐项进行专业校准，确保每位参赛教师都能在原有基础上实现质的提升。

　　近年来，教学比赛作为我校深化教育教学改革、强化师资队伍建设的重要抓手，学校通过构建“培育—选拔—打磨—反哺”的全链条机制，持续以教学比赛激发教师创新动能，推动优质教学成果反哺日常课堂。此次专家指导工作坊不仅为参赛教师精准锚定备赛方向、破解教学创新痛点，更生动诠释了学校“以学生发展为中心、以教师成长为核心”的教育理念。下一步，学校将持续深化“以赛促教、以赛促研”的辐射效应，引导教师将培训成果转化为赛场上的专业风范与课堂中的实践突破，共同绘就学校教育教学高质量发展的崭新蓝图。